DĂ©couverte de l’apiculture et savoir protĂ©ger les abeilles.

Mois : mai 2024

Séance du mercredi 22 mai

En mai, fais ce qu’il te plaĂźt. Cependant, une dizaine d’adhĂ©rents Ă©taient prĂ©sents Ă  cette sĂ©ance, dont la visite a encore Ă©tĂ© perturbĂ©e par une forte averse de pluie, nous a contraignant Ă  une inspection rapide des ruches. Quand pourrons-nous vraiment faire ce qui nous plaĂźt, comme le dit le dicton ?

20 Mai 2024 journĂ©e mondiale de l’abeille.

https://www.un.org/fr/observances/bee-day

Quelle météo samedi 18 mai 2024?

Samedi 18 mai, la mĂ©tĂ©o n’Ă©tait pas au rendez-vous Ă  14h. On se serait cru au mois de mars avec les giboulĂ©es. Les plus courageux ont bravĂ© la monotonie du ciel. Petit Ă  petit, les adhĂ©rents arrivaient.

« Que va-t-on faire aujourd’hui ? » demandait GisĂšle Ă  Roger.

GisĂšle S et Michel cahier de visite en main, les bottes dans les startingblock ,ou pas ??

Et soudain, une belle Ă©claircie. Le soleil rĂ©chauffa nos cƓurs et un sourire apparut sur nos lĂšvres. Chacun prit les tenues d’apiculteur et nous voilĂ  partis visiter les ruches.

L’atmosphĂšre changea immĂ©diatement. La lumiĂšre dorĂ©e du soleil perçait Ă  travers les nuages, illuminant le paysage encore humide de la pluie rĂ©cente. Les adhĂ©rents, Ă©quipĂ©s de leurs combinaisons protectrices, se dirigĂšrent vers le rucher avec une nouvelle Ă©nergie.

Les adhérents présents ont pu poser des hausses sur les ruches les plus fortes. Ils ont observé des cellules royales et une jeune reine probablement vierge sur une des ruches.

Le chant de la reine

Merci Ă  RĂ©mus JĂ©rĂ©mie de nous avoir donnĂ© l’autorisation de la partager ici.

Cours du samedi 4 mai 2024

AprĂšs plusieurs jours de mauvais temps, nous avons enfin pu ouvrir les ruches. Les adhĂ©rents ont manipulĂ© les cadres et vĂ©rifiĂ© l’Ă©tat de la nourriture. Nous avons nourri toutes les ruches qui en avaient besoin. Le beau temps se fait attendre, les fleurs sont lĂ , mais le nectar est absent.

C’est la saison des essaimages

Samedi 27 Avril quelques adhĂ©rents ont participĂ© au ramassage d’un essaim .De l’arbre Ă  la ruche, comment faire?

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